Association Between Family Functionality and Adolescent Violence in Students from a Peruvian Public Institution
Keywords:
adolescent, family, violence, family functionality.Abstract
Introduction: Domestic violence is linked to psychological and behavioral problems, which increase the possibility of young people engaging in violent behavior. However, the lack of scientific evidence makes it difficult to implement effective prevention and management strategies. Objective: To determine the association between family functionality and adolescent violence in students from a public institution in the Peruvian Amazon. Methods: An observational-analytical and prospective cross-sectional study was conducted. The sample consisted of 132 students, under 18 years of age, from a public educational institution in the city of Iquitos, Peru. Scales such as the family APGAR and a validated scale for measuring adolescent violence were applied. Results: 69.7% of adolescents reported having experienced some type of violence. Regarding family functionality, 36.4% of respondents presented a dysfunctional family. Family functionality is therefore associated with adolescent violence (p = 0.029; OR: 2.5; 95% CI: 1.1-5.9). Conclusions: Family functionality should be addressed as part of the actions focused on preventing and reducing violence among adolescents.Downloads
References
1. Timshel I, Montgomery E, Dalgaard NT. A systematic review of risk and protective factors associated with family related violence in refugee families. Child Abuse Negl. 2017;70:315-30. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2017.06.023
2. Renner LM, Whitney SD. Risk factors for unidirectional and bidirectional intimate partner violence among young adults. Child Abuse Negl. 2012;36(1):40-52. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2011.07.007
3. Xia Y, Li SD, Liu TH. The Interrelationship between Family Violence, Adolescent Violence, and Adolescent Violent Victimization: An Application and Extension of the Cultural Spillover Theory in China. Int J Environ Res Public Health. 2018;15(2). DOI: https://doi.org/10.3390/ijerph15020371
4. Edelstein I. Pathways to violence propensity: Results from a two-wave study of young males in urban South Africa. J Psychol Africa. 2018;28(1):33-40. DOI: https://doi.org/10.1080/14330237.2018.1426814
5. Instituto Nacional de Estadística e Informática. Estadísticas de la Criminalidad, Seguridad Ciudadana y Violencia. 2022 [acceso 10/03/2023]. Disponible en: https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/3305393/boletin-seguridad-ciudadana.%20Ene-Mar2022.pdf.pdf?v=1656429036
6. Agencia Peruana de Noticias Andina. Minedu: cerca de 12,000 casos de violencia escolar se reportaron este año. 2019 [acceso 10/03/2023]. Disponible en: https://andina.pe/agencia/noticia-minedu-cerca-12000-casos-violencia-escolar-se-reportaron-este-ano-779342.aspx
7. Liu TH, De Li S, Zhang X, Xia Y. The Spillover Mechanisms Linking Family Conflicts and Juvenile Delinquency Among Chinese Adolescents. Int J Offender Ther Comp Criminol. 2020;64(2-3):167-86. DOI: https://doi.org/10.1177/0306624X1984205
8. Perry KJ, Ostrov JM, Shisler S, Eiden RD, Nickerson AB, Godleski SA, et al. Pathways from Early Family Violence to Adolescent Reactive Aggression and Violence Victimization. J Fam Viol. 2021;36(1):75-86. DOI: https://doi.org/10.1007/s10896-019-00109-4
9. Suarez M, Alcalá M. APGAR familiar: Una herramienta para detectar disfunción familiar. Rev Méd La Paz. 2014 [acceso 03/03/2023];20(1):53-7. Disponible en: http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-89582014000100010&lng=es
10. Forero Ariza LM, Avendaño Durán MC, Duarte Cubillos ZJ, Campo-Arias A. Consistencia interna y análisis de factores de la escala APGAR para evaluar el funcionamiento familiar en estudiantes de básica secundaria. Rev Colomb Psiquiatr. 2006 [acceso 08/03/2023];35(1):23-9. Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0034-74502006000100003&lng=en&nrm=iso&tlng=es
11. Lázaro Angulo AC. Propiedades psicométricas del Cuestionario de violencia escolar en alumnos de educación secundaria de instituciones educativas del distrito de Trujillo [tesis]. Trujillo, Perú: Universidad César Vallejo; 2016 [acceso 03/03/2023]. Disponible en: https://hdl.handle.net/20.500.12759/5562
12. Wan X, Ji S, Liu M, Hong B, Shi W, Du L, et al. Family functioning and delinquency among Chinese adolescents: Mediating effects of positive behavior recognition according to the humanistic perspective. Frontiers in Public Health. 2022;10. DOI: https://doi.org/10.3389/fpubh.2022.985936
13. Dávalos Martínez A, Barrera Rodríguez E, Emigdio-Vargas A, Blanco García N, Vélez Núñez B. Funcionalidad familiar y violencia en mujeres adolescentes de Acapulco, México. Dilemas contemporáneos: educación, política y valores. 2021 [acceso 03/03/2023];8(4). Disponible en: https://www.scielo.org.mx/pdf/dilemas/v8nspe4/2007-7890-dilemas-8-spe4-00067.pdf
14. Rey Anacona CA, Bolívar Suárez Y, Martínez Gómez JA, Rey Anacona CA, Bolívar Suárez Y, Martínez Gómez JA. Funcionalidad familiar, número de relaciones y maltrato en el noviazgo en estudiantes de secundaria. Psicología desde el Caribe. 2017 [acceso 03/03/2023];34(1):91-100. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/213/21356010005.pdf
15. Gallegos-Guajardo J, Ruvalcaba-Romero NA, Castillo-López J, Ayala-Díaz PC. Funcionamiento familiar y su relación con la exposición a la violencia en adolescentes mexicanos. Acción Psicológica. 2016 [acceso 05/03/2023];13(2):69-78. Disponible en: https://scielo.isciii.es/pdf/acp/v13n2/1578-908X-acp-13-02-00069.pdf
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Avisos de derechos de autor propuestos por Creative Commons
1. Política propuesta para revistas que ofrecen acceso abierto
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).